sonetos a Sastre

Los "Carlos" Elíseos

Ya eres una página en la historia
escrita en letras de oro del sagrado
espacio, solo a héroes reservado,
investidos de honores y de gloria.
...
EL Tour te tendrá siempre en su memoria
ceñido de laureles, coronado
sobre el Arco de Triunfo, ensalzado
en esta grandeza de tu victoria.
...
Contigo, amigo Carlos, hoy brindamos
en este mismo cielo de París
por ser un gran ciclista y un gran hombre.
...
Tan solo en el futuro deseamos
que, más pronto que tarde, Sarcozy
bautice estos Campos con tu nombre.

El buen Sastre

¡Qué traje has hecho a los corredores
del Tour de Francia, Carlos, buen amigo!,
España entera hoy está contigo,
París y el mundo te rinden honores.
...
Recortaste minutos y segundos,
el premio es mucho más que merecido;
ganaste tiempo al tiempo, tu apellido
se lleva nuestros gestos más profundos.
...
Sobre el Arco de Triunfo tu silueta
señalará de nuevo hacia ese cielo
donde sigue el Tour, donde no acaba
...
la rampa que surca la bicicleta
de quien sigue ascendiendo en ese vuelo:
el gran José María, nuestro "Chava".

CSC: Carlos Sastre Candil

España se viste de norte a sur
de fiesta y amarillo en su honor;
la fuerza, el coraje, el pundonor,
hoy llegan hasta la cima del Tour.
...
Carlos Sastre, ejemplo de honradez,
de entrega, voluntad y sacrificio,
luchando rampa a rampa con oficio
conquistó la cima de Alpe d´Huez.
...
Todo el mundo canta la maravilla
de otro abulense, mítico ciclista,
y yo mismo en mis versos lo destaco.
...
Resuenan las campanas en Castilla
a gloria por este gran deportista
que vió nacer el pueblo de El Barraco.

las 11 en fútbol de la noche

Son las once en fútbol de la noche,
España ha ganado a los teutones,
nos hemos convertido en CAMPEONES
por furia, pundonor y por derroche
...
de buen fútbol. Y tocamos la gloria
de la mano de una gran afición
que en volandas llevo a la Selección
a escribir una página en la historia.
...
Ganamos por tesón, también por goles
del equipo que suma veintitrés
artistas del balón, REYES DE EUROPA.
...
Gracias damos todos los españoles
al equipo y a Luis Aragonés
por beberse con nosotros esta COPA.

aunque solo por eso fuera...

...porque aún tiemblan tus manos
porque aún tienes miedo,
porque bebes deprisa la mirada y los besos,
porque a veces no eres y eres solo silencio,
porque sientes que a veces te falta el aliento,
porque vives y sueñas como el niño pequeño
que cree en los Magos, y en brujas, y el tiempo
le devuelve más grande lo que vive en sus sueños,
porque sabes que eres para alguien el cielo
y por eso estás llena de estrellas y luceros,
porque eres capaz de vivir el momento
como si fuera el último,
como si fuera el primero...

...aunque solo por eso fuera, solo por eso...

oliver sacks

Este londinense es uno de los grandes escritores clínicos. Algunos, por necesidades del guión (estudios) lo hemos leído y además trabajado. Sorprende en cada una de sus historias sobre individuos desconcertados por sus enfermedades neurológicas.
El título- "El hombre que confundió a su mujer con un sombrero"-, ya despierta nuestro interés por acercarnos a estas historias humanas narradas con extrema calidad. Sin embargo, nos sorprende cómo los profanos a este ámbito de la terapia se acercan a un estudio de indudable valor pero de necesario conocimiento de las claves médicas. Nos referimos en este caso, sorprendidos gratamente, a Fernando Torres, delantero de la selección española de fútbol, quien en una entrevista señala que este es su último libro leído. ¡Asombroso!
Para que digan que nuestros deportistas no tienen cultura.

predicar y dar trigo

Gobierno y Comunidades Autónomas han pactado 10 objetivos de mejora del sistema educativo.
Primera reflexión: Reconocemos que el sistema educativo necesita mejorar (NM). Para empezar no está mal
Estos son los objetivos:
1. Incrementar la tasa de escolarización en educación infantil
2. Reducir el abandono escolar prematuro.
3. Incrementar la tasa de alumnos titulados en ESO: El éxito de todos los alumnos como objetivo.
4. Incrementar las tasas de varones titulados en los estudios de educación secundaria postobligatoria.
5. Mejorar el dominio de los alumnos en competencias básicas.
6. Incrementar la proporción de alumnado titulado en educación
secundaria superior.
7. Elevar el porcentaje de titulados en formación profesional de grado
superior.
8. Aumentar la tasa de alumnos graduados en ciencias, matemáticas y
tecnología.
9. Incrementar el porcentaje de adultos que recibe formación permanente.
10. Incrementar el gasto público en educación en relación con el PIB.

Bien, para ser tantos y tan inteligentes se lo han currado. Vamos, que para esto no hace falta ir a Salamanca. Por el mismo precio podrían haber añadido:

11. Acabar con el hambre en el mundo
12. Crear pinacotecas en Marte
13. Proteger la capa de ozono con sombrillas de playa.

Ahora, estos señores tan listos, también se darán cuenta de que, además de plaza gratis para todos los niños de entre 3 y 5 años, es necesario el CONSENSO de:

Administración
Maestros, profesores...(no sé si es mejor con o sin ayuda de los sindicatos, "no me aconsejes que sé equivocarme solo").
Toda la Comunidad Educativa: profesores, padres, personal laboral...
Medios de comunicación, a ver si nos ponemos de acuerdo en ofrecer todos lo mismo.
Toda la sociedad (no sé si con ayuda o no de los políticos)

En definitiva, que la educación no vende, la educación no da votos, la educación es un asunto de segundo plano, la educación no le importa a nadie (perdón, casi nadie).
El día que el político de turno se acerque a un colegio y hable durante 15 minutos con los maestros, se va a llevar un susto tremendo. Bueno, a lo mejor no.

no puedo con mi hijo

Esta frase hiela la sangre. Oír esta frase a una madre (los padres no saben dónde está el colegio de sus hijos), nos deja indefensos ante ese adolescente que pone sus normas allí por donde pisa. Y, claro, si es capaz de ponerlas en su propia casa, ¿cómo no las va a poner también en el colegio? Es decir, ¿cómo va a aceptar las normas que otros le pongan?
Así, campa a sus anchas en casa, en el colegio y en la calle. No tiene límites.
La batalla está perdida.
Hemos trabajado con alumnos adolescentes, de hasta 18 años, con los que "sus padres no pueden". No pueden y les compran el móvil de última generación, no pueden y les compran una moto de mayor cilindrada, no pueden y les dejan vía libre para el fin de semana (tres días con sus tres noches y, por supuesto, una cantidad de dinero suficiente para "que no le falte de nada"). Hablo de un caso concreto, no es un ejemplo.
Llega el lunes,y el chico, en este caso la chica, se nos presenta en clase a las 12:00, con sueño, algo de resaca y no muchas ganas de trabajar.
Avisamos a los padres y "es que no puedo con ella".
Pues nada, señora, si usted no puede, si usted no conoce a su hija de 17 años como la conozco yo en cuatro meses, si usted "¿qué voy a hacer?", "si ya sé que fuma, pero...", "si ya sé....".
Sí, ya sabe que no sabe nada. Y no lo sabe porque no se pide el carné de padre para tener hijos. Y no lo sabe porque es muy cómodo disfrutar el fin de semana sin ese hijo tan pesado con el que "no sé qué hacer".
Nosotros, los maestros, estamos para educar a su hijo pero, por dios, ya que a usted le importa un pimiento, al menos déjenos hacer nuestra tarea. No porque sea su hijo, sino porque es, porque todos así queremos que sea, fundamental en la sociedad que todos deseamos. Aaunque usted no le conozca ni ganas que tiene de conocerle.