Estos señores que se dedican a manejar el dinero público - algunas veces ni lo manejan, sencillamente lo mangan-, se empeñan en dárselo a los colegios "no públicos", dicho sea para acentuar la paradoja. Podría ser al revés, jajaja..Al menos tendría más lógica. Vamos a los colegios concertados, pasamos el cepillo y se lo damos a los colegios públicos que atienden, también, a los más desfavorecidos. De paso, damos un paseo por las fincas que sus "amiguitos" y "amiguitos de administrar lo público a veces para llevárselo", les regalan para su digna labor.
Si a esto añadimos que la dicha Comunidad es la última de la lista en gasto educativo, ( ¡ Si es que andan tan liados con las Cajas, para administrarlas también! - no entiendo por qué-), tenemos que entender que nuestros compañeros madrileños más que dar clase se dediquen al milagreo entre tanto fracaso escolar.
¡ Si al final nos arreglamos con cualquier cosa, un par de tizas y dos gomas de sabor nata! ¡Vamos de sobrados!, ¡Más madera!
Así es, colega, y vamos a peor. Reducen las plantillas al máximo y recortan todo lo que les da la gana, les importa un pimiento cómo estamos o cómo trabajamos. ¿Qué hay de las promtidas pizarras digitales? ¿Y de los ordenadores para cada aula? Sólo llegaron las mesas y las sillas, y nos dieron la primera fase del cursillo para manejar las pizarras, sin ninguna utilidad real y ya olvidado. Pero no pasa nada, aquí seguimos, al pie del cañón día tras día atendiendo a los rechazados o rebotados de la pública o de la privda, a los inmigrantes, a los NEE, a los que se incorporan a lo largo del curso, a los que tienen dificultades personales o familiares... En fin, lo de siempre. Y ellos a seguir trincando y a pelearse por una parcela más de poder. Cada uno a lo suyo.
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